GéographieCE2 ♦ Océans et continents. Voilà déjà quelques jours (semaines ?) que j’aurais dû mettre cette séance en ligne, mais j’ai mis plus de temps avec mes élèves pour faire les 2 premières séances (Les
2 fiches élève pour travailler sur Paris capitale de la France. Une carte pour située Paris parmi les grandes villes de France et parmi les grands fleuves. Une deuxième fiche pour travailler sur les grands monuments de Paris. Le tout est ici Paris capitale de la france fleuve et monuments Carted'identité du "vitrail de Charlemagne"+ Arts visuels. Voilà le travail : Le vitrail de Charlemagne Je vais aussi proposer à mes élèves de faire en autonomie un vitrail sur calque à partir du vitrail étudié. (Je mettrai des Sheryl Moll. 2 k abonnés. Géographie Cycle 3. Histoire Cm2. Art Ce2. Arts Visuels Cycle 3. Carte D'identité. Culture Générale. École À La Maison Apprendre le français - Répertoire Enseigner le français - Répertoire AlphaLire - Apprendre à lire Présentation et mode d'emploi AlphaLire → 1 son = 1 lettre AlphaLire → 1 son = 2 ou 3 lettres + AlphaLire par types d'exercices Observer, écouter Identifier, repérer Jeux de lecture de base Reconstituer en cliquant Reconstituer en écrivant Discrimination visuelle Segmenter Dictées Mes exercices de français LettresSuitesMotsPhrasesTextes Quiz TranscriptionIl s'appelle Maurice Sauvage. Il est célibataire et il habite à Barbazan. Il est mécanicien. Son téléphone est le 05 66 63 74 20. Larégion Bretagne est la douzième région française par sa superficie (27 208 km°). Elle a une double identité à la fois française et européenne. Elle comprend quatre départements : le Finistère, les Côtes d’Armor, le Morbihan et l’Ille-et-Vilaine. D’après les estimations de population de l’Insee au 1er janvier 2013, la Classification Règne Animal Embranchement Chordés Sous-embranchement Vertébrés animaux à colonne vertébrale Classe Mammifères animaux à sang chaud muni d’un pelage et de glandes mammaires pour l’alimentation des jeunes Ordre Carnivores, animaux pourvus de canines permettant de découper des morceaux de viande. Les carnivores sont soit des digitigrades qui marchent en appuyant sur les doigts par ex. le loup, le lynx soit des plantigrades qui marchent sur la plante des pieds, par ex. l’ours. Famille Canidés avec 13 genres et 38 espèces Genre Canis chien, 8 espèces Espèce lupus loup Signalement Poids 12-80 kg, en fonction de la sous-espèce et de l’individu Taille Corps 100-150 cm, queue 31-51 cm, hauteur au garrot 60-95 cm Coloration Le plus souvent un mélange de beige et d’anthracite, mais aussi noir, blanc ou fauve. Poils du dos beiges avec la pointe noire, formant une sorte de légère crinière. On ne trouve pas de poils complètement noirs. En revanche, on observe souvent sur les pattes avant une ligne nettement plus sombre. Poitrine beige. Chromosomes 76, comme le chien Dentition 42 dents 32 chez le louveteau, dentition définitive à 7 mois Régime alimentaire Régime alimentaire Carnivore, mais mange aussi des fruits et des insectes Répartition Europe, Amérique du Nord, Asie, Proche et Moyen-Orient Reproduction Maturité sexuelle 2 ans chez les deux sexes Longévité 5-10 ans, jusqu’à 17 ans en captivité Saison des amours De janvier à mars selon les régions Gestation 61-63 jours, 5 paires de mamelles Mise bas De mars à juin selon les régions Nombre de jeunes 3-8 par portée Poids à la naissance 300-500 g Particularités Pression de la morsure 150 kg/cm2 Déplacement jusqu’à 60 km par nuit record prouvé 190 km ! Vitesse de pointe 45 à 50 km/h Nage Bon najeur Odorat Peut détecter un animal à 270 m contre le vent Angle de vision 250° 180° chez l’homme Audition jusqu’à 40 kHz 20 kHz chez l’homme. Peut entendre d’autres loups hurler jusqu’à une distance de 6,4 - 9,6 km Fréquence des battements cardiaques 90 pulsations par minute, jusqu’à 200 lors d’efforts importants Fréquence respiratoire 15-20/minute, jusqu’à 100 lorsque le loup halète
3oct. 2020 - Découvrez le tableau "devoir" de Khastia sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème carte d'identité, francais ce2, fiches pédagogiques.
Terre La Terre vue de l'espace. Diamètre 12 756 km à l'équateur, 12 714 km aux pôles Distance du Soleil 149 597 871 km 1 Température 15 °C en moyenne 288,15 K Rotation 23 heures, 56 minutes et 4,2 secondes Révolution 365 jours, 5 heures, 48 minutes et 45 secondes Satellites connus 1, la Lune Modifier voir modèle • modifier Troisième planète du Système solaire par la distance derrière Mercure et Vénus et cinquième par sa taille et sa masse après les quatre géantes gazeuses, la Terre est la seule planète connue sur laquelle se trouvent des êtres vivants. La révolution de la Terre autour du Soleil, qui définit l'année tropique, dure 365 jours, 5 heures et 48 minutes. La Terre accomplit une rotation sur elle-même en 23 heures, 56 minutes et 4,2 secondes et non 24 heures, ce qui définit la durée d’un jour sidéral. Mais, comme elle avance sur son orbite autour du Soleil de 1 degré par jour, elle a effectivement besoin de 24 heures pour rattraper son retard ». Le nom de la Terre s'apparente à Terra, déesse romaine de la terre. La Terre est parfois appelée Gaïa, en souvenir de la déesse grecque de la fertilité de la terre et du sol. Du fait de l’étendue des océans et mers, la Terre est souvent surnommée la planète bleue couleur très visible depuis l’espace. Sommaire 1 Structure interne de la Terre 2 Quelques faits 3 Carte d'identité de la Terre 4 Formation de la Terre 5 La Lune 6 Notes et références 7 Pour compléter sur les mouvements de la Terre 8 Liens externes Structure interne de la Terre[modifier modifier le wikicode] Structure interne de la Terre. La Terre se compose, en allant de l'extérieur vers l'intérieur, de Lithosphère ; Asthénosphère ; Manteau supérieur ; Manteau inférieur ; Noyau externe ; Noyau interne. Quelques faits[modifier modifier le wikicode] La Terre est âgée de 4 milliards 540 millions d'années. Par comparaison, l'âge du Soleil est de 4 milliards 568 millions d'années. C'est la plus grande et la plus massive des planètes telluriques, suivie d'assez près par Vénus. C'est également, avec Mercure, la planète la plus dense du système solaire. En comparaison des 7 autres planètes et de leur satellites, la Lune est énorme par rapport à la Terre, son rôle a été très important dans la stabilisation de l’inclinaison de notre planète saisons régulières, et continue de l'être par son action sur les marées. Les autres satellites sont proportionnellement beaucoup plus petits, et l’influence gravitationnelle sur leur planète négligeable. La distance entre la surface et le centre à l'équateur est de 6 378,137 kilomètres1 sa distance moyenne au centre terrestre est de 6 371,0088 kilomètres2 ; la partie la plus extérieure, la croûte terrestre, a une épaisseur de quelques km croûte océanique à quelques dizaines de km croûte continentale, ce qui est mince, moins de 1% du rayon terrestre. La superficie de la Terre est de 510 065 622 km2. La Terre n'est pas exactement une sphère elle est un sphéroïde oblate. Ce qui signifie que sa forme est proche de celle de la sphère tout en étant caractérisée par un léger aplatissement aux pôles. Le point le plus chaud jamais enregistré se situe dans la vallée de la Mort en Californie, avec une température record de 56,7 °C. Le point le plus froid a été mesuré en Antarctique, -96 °C. Le plus haut volcan du monde se situe dans la cordillère des Andes et a une altitude de 6 893 m. C'est le Nevado de los Ojos del Salado. Il se trouve sur la frontière séparant le Chili de l'Argentine. La plus haute montagne du monde est un volcan en activité le Mauna Kea. Il est situé à Hawaï dans le Pacifique et mesure 10 230 mètres de haut, plus haut que l'Everest, qui mesure 8 848 mètres. Mais une bonne partie du Mauna Kea se situe sous l'eau, sa partie émergée est de 4 205 mètres. Le point le plus éloigné du centre de la Terre est le sommet du volcan Chimborazo, en Équateur. La plus grande chaîne de montagnes est sous-marine la dorsale médio-atlantique. Les crêtes des plus hautes montagnes forment des îles. Cette chaîne a été découverte dans les années 1950. La fosse sous-marine la plus profonde est la fosse des Mariannes. Située dans l'océan Pacifique, le point le plus profond est à 10 916 mètres. Jacques Piccard, un océanographe suisse, fils d'Auguste Piccard, inventeur du bathyscaphe, un petit sous-marin très résistant à la pression, y descend à son bord. Il est extrêmement surpris d'y trouver des crevettes et des poissons abyssaux ! La pression y est égale à près de 1 100 fois la pression atmosphérique, soit plus d'une tonne par cm². 97% de l'eau totale sur Terre se trouvent dans les océans. 70% de l'eau douce potable se trouvent dans les glaces de l'Antarctique et dans le Groenland. Si les glaces de l'Antarctique fondaient, le niveau des mers augmenterait de 61 mètres. La plus grande mer intérieure du monde est la mer Caspienne ; le lac d'eau douce le plus important par son volume est le lac Baïkal avec plus de 23 000 km³ d'eau pour une surface d'environ 31 500 km². Le fleuve le plus long du monde est l'Amazone, avec 6 992 kilomètres de long. Le second est le Nil avec 6 952 km. L'endroit où il pleut le plus se trouve en Colombie 13 mètres d'eau tombent en moyenne par an à Lloro, soit dix fois plus qu'une ville française bien arrosée comme Brest. Un tiers des terres est désertique. Le plus grand désert du monde est le Sahara. Carte d'identité de la Terre[modifier modifier le wikicode] Masse en kg 5,9736×1024 kg c'est-à-dire presque 6 millions de milliards de milliards de kg, ou 6 000 milliards de milliards de tonnes Période de révolution tropique durée nécessaire à la Terre pour tourner autour du Soleil par rapport au méridien moyen du Soleil, observée depuis un même lieu de notre planète 365,242 190 448 jours. Période de révolution sidérale durée nécessaire à la Terre pour tourner autour du Soleil par rapport aux étoiles fixes, sur la sphère céleste observée depuis un même lieu de notre planète 365,256 363 004 jours. Longueur de l'orbite de révolution autour du Soleil 940 040 994 km Période de rotation sur elle-même 23,934 heures, c'est la durée d'un jour jour sidéral. Diamètre équatorial 12 756,274 km le diamètre à l'équateur est le plus grand Température à la surface minimum -96 °C en Antarctique ; maximum + °C en Californie Nombre de satellites 1, la Lune. Forme Sphèroïde variété d'ellipsoïde légèrement aplati aux deux pôles Rayon équatorial 6 378,137 kilomètres1 Rayon polaire 6 356,752 kilomètres3 Distance moyenne au centre terrestre 6 371,0088 kilomètres2 Rayon d'une sphère de même surface que la Terre 6 371,0072 kilomètres Ellipticité f 0,00335281066 Aplatissement 1/f 298,25 Inclinaison de l'axe 23° 26' 11' ' Volume 1,08321x1012 km3 Superficie 510 065 622 km2 Surface des continents 149 026 900 km2 Surface des océans 361 038 722 km2 Température moyenne en surface 15 °C Signe particulier habitée par des êtres vivants Son surnom La planète bleue Formation de la Terre[modifier modifier le wikicode] La Lune[modifier modifier le wikicode] Pour en savoir plus, lire l’article Lune. La Lune est un satellite de la Terre. Elle gravite autour de la Terre, comme la Terre autour du Soleil. Notes et références[modifier modifier le wikicode] ↑ 1,0 et 1,1 How Big Is Earth?, par Tim Sharp, publié le 15 septembre 2017 ↑ 2,0 et 2,1 Earth Fact Sheet, NASA Space Science Data Coordinated Archive, par NASA Goddard Space Flight Center, mise à jour le 16 mars 2017 ↑ The Cosmic Distance Scale - The Earth, Imagine the Universe!, par NASA Goddard Space Flight Center, mise à jour le 24 août 2015 Pour compléter sur les mouvements de la Terre[modifier modifier le wikicode] Rotation de la Terre Révolution de la Terre autour du Soleil Liens externes[modifier modifier le wikicode] Une animation sur l'histoire de la Terre, sa structure et sa composition Définition complète de la Terre sur Futura-sciences. Mercure Vénus Terre Mars Jupiter Saturne Uranus Neptune Étoile Soleil Planètes Mercure • Vénus • Terre • Mars • Jupiter • Saturne • Uranus • Neptune Planètes naines Cérès • Pluton • Éris • Hauméa Satellites naturels Lune • Io • Europe • Ganymède • Callisto • Titan Autres corps Ceinture d'astéroïdes • Comète • Nuage d'Oort • Objet épars Exploration du système solaire Programme Pioneer • Venera • Mission Apollo • Programme Galileo • Programme Mars • Programme Voyager • Cassini Cejeu permet à chaque enfant de se présenter aux autres de façon ludique. Chaque enfant remplit une carte d’identité, préparée auparavant par l’animateur, et sur laquelle il doit par exemple indiquer : etc. Lorsque les fiches sont remplies, l’animateur les mélange, puis en tire une au hasard et la lit. Aller au contenu Menu principal Plan du site Me contacter Testé et approuvé Classroom Capers Coffret de tampons Filou dictées » par Classroom Capers Une boîte de tampons thème sorciers » J’ai testé les tampons sur le thème des Sorciers » Mes tampons de classe J’ai testé les tampons personnalisables J’ai testé les tampons de Noël Explorer la géographie CM1/CM2 chez Génération 5 Bons plans rentrée Club Citeo, écocitoyenneté 1, 2, 3 … parcours Etude de la langue chez MDI Réussir en grammaire Retz Murielle Lauzeille Keskidi – 30 enquêtes grammaticales – Mysticlolly 1 ,2 ,3 …parcours mathématiques » chez Mdi Génération 5 J’ai testé Les explorateurs de l’histoire et de la vie » Génération 5 J’ai testé les CD d’animations sciences J’ai testé Le fonctionnement du corps humain » J’ai testé i parcours maths CM1 » J’ai testé Arts visuels à l’école » volume 1 et 2 J’ai testé Histoires des arts » volume 1 et 2 J’ai testé Ecrire avec Ludo » J’apprends l’anglais 80 cartes mentales primaire/collège Mes leçons de français 50 cartes mentales Défi Récylum sondage auprès des familles Microsoft office gratuit pour les enseignants ! 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Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Jedécouvre ma région au cm1 et cm2 - L'Occitanie Le conseil régional Certaines affaires sont trop importantes pour pouvoir être réglées par un seul département, mais elle n'intéresse pas forcément tout le pays. C'est pourquoi les départements sont regroupés en 18 régions depuis le 1er janvier 2016 : 12 régions de France métropolitaine, auxquelles s'ajoutent la Corse et cinq
Louis Pasteur, né en 1822 et mort en 1895, est l'un des plus grands scientifiques de l'histoire de France. Il était chimiste et physicien, mais c'est dans le domaine de la médecine qu'il a fait ses plus grandes découvertes. Enfant, Louis Pasteur est très doué en dessin, mais il abandonne l'art pour la science à la fin de l'adolescence. Ses travaux scientifiques l'amènent à s'intéresser à la fermentation qui sera à l'origine de sa plus célèbre découverte, le vaccin découvre Pasteur ?Il comprend d'abord que des micro-organismes vivants sont capables de changer la matière, ce sont les ferments. C'est par exemple le cas de la levure, un champignon utilisé pour faire du pain ou de la bière. Le savant s'intéresse alors de plus en plus aux microbes, qui sont très peu connus à l'époque. C'est lui qui conseille de se laver les mains régulièrement pour empêcher les infections microbiennes. Il commence à étudier la rage. Une terrible maladie transmise aux humains quand ils sont mordus par des animaux malades, comme les chiens. En 1884, Pasteur reçoit la visite d'un enfant qui vient d'être mordu par un chien atteint par la rage. Il lui injecte un produit pour l'empêcher de devenir malade. C'est ce qu'on appelle un vaccin. Désormais les personnes vaccinées sont protégées ! Les travaux de Pasteur ont ainsi ouvert la voie aux vaccins qui ont sauvé des millions de vies dans le Jacques AzamProducteur Milan Presse, France TélévisionsAnnée de copyright 2016Année de diffusion 2016Publié le 07/10/16Modifié le 11/03/22Ce contenu est proposé par
Laséquence Déroulement: ♦ Séance 1 : Le géographe et ses outils ♦ Séance 2 : La carte ♦ Séance 3 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ L’évaluation Ressources utilisées Vous aimerez peut-être: CE2 • Géographie Lire la suite →
Nous allons nous intéresser à la stratigraphie, c'est-à-dire aux couches géologiques. Notre planète est composée de nombreuses roches comme les roches sédimentaires. Ces roches sont formées de débris d’organismes vivants ou de fragments d'autres roches provenant de la destruction d'une roche initiale. Pour former une roche sédimentaire, les débris doivent se déposer dans l'eau. Ce dépôt se réalise dans un ordre chronologique particulier. La roche la plus ancienne se trouve ainsi le plus en profondeur, la roche la plus récente est la plus proche de la surface. C’est le principe de superposition. Les strates géologiques sont donc empilées de manière horizontale les unes au-dessus des autres. Des activités tectoniques peuvent modifier cet assemblage. Un mouvement compressif, c'est-à-dire une convergence, va entraîner le raccourcissement des terrains. Ces terrains étant déformables, cela va entrainer des plis ressemblant à des vagues. Il est possible de distinguer deux structures particulières, le creux de la vague et le sommet de la vague. Le creux de la vague forme un pli synclinal, le sommet de la vague forme un pli anticlinal. Comprendre la formation de ces deux structures est assez facile mais c’est plus complexe de les repérer en étudiant une carte géologique. Nous allons étudier la carte géologique de Lavelanet. Au nord-ouest de Lavelanet, nous retrouvons une structure allongée qui semble symétrique. Il est possible de tracer un axe de symétrie allant du nord-ouest vers le sud-est. De part et d'autre de cet axe on retrouve les mêmes roches. On retrouve du vert correspondant au Campanien daté de – 70 millions d'années, puis des roches du Maastrichtien supérieur daté de – 65 millions d'années, puis du Thanétien inférieur daté de – 53 millions d'années. En étudiant les dates de ces terrains, répartis de manière symétrique de part et d'autre de l'axe, on remarque que plus on s'éloigne de ce dernier, plus les strates sont jeunes. Cette répartition des âges nous permet de conclure que la montagne du Plantaurel située au nord de Lavelanet est un anticlinal. Nous sommes en présence du haut de la vague qui a subi altération et érosion. En étudiant l'âge des roches, si la répartition de l'âge des terrains avait été inversée, c'est-à-dire que plus on s'éloigne de l'axe de symétrie du pli, plus les roches sont anciennes, nous aurions pu conclure que la structure géologique étudié était un synclinal. Ces deux éléments sont visibles sur la schématisation suivante. Anticlinal et synclinal sont des structures géologiques mettant en évidence un phénomène compressif que l'on retrouve très généralement lors de la formation des montagnes.
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